先週金曜日の午後、４年生の学級会。楽しみながらもっと仲良くなりたい…。１０月のレクリエーションについての話し合い。提案理由にそって、折り合いをつけながら最適なものを決めていきます。話し合いと実践を繰り返し、学級力が高まっていきます。
運動会はいよいよあさって！各学年の練習も仕上げに入りました。
練習後の後片付けも一生懸命行っている姿に、心がほっこり。天気予報は…なんだか不安な予報になっています。とにかく！実施できることを願って願って願っています。
☆本日のメニュー ガパオライス 牛乳 タイ風つくねスープ 白身魚のチリソースがけ
今日から、家庭学習週間とアウトメディア週間が始まります。
家庭学習の習慣づけをするとともに、メディアから離れ、目を大切にすることにも意識を向けられるとよいですね。
あわせて、今月が読書月間です。昨日もたくさんの読書貯金が校長室に届きました。いろんな本にふれ、心に栄養をたくわえてくださいね。
午前中は不審者対応の避難訓練。3年生の教室に不審者が入ったことを想定して行いました。訓練後、警察の方からお話をいただきました。防犯は、挨拶・声掛けから…。
育児休業中の奥田先生が来校しました。運動会にむけて子供たちにエールを送る一枚です。
☆ 本日のメニュー
コーンラーメン 牛乳 カレー春巻 りんごゼリー
他校、2校の小学校から、初任者の先生が初任者研修として授業参観にいらっしゃいました。
なかよしの学習を参観して学んでいました。
「朝の会」です。甘いトウモロコシとかたいトウモロコシの読み聞かせ。そこから、かたいトウモロコシを使って、運動会の応援グッズ「マラカス」を作りました。応援歌に合わせてマラカスを振ります。音を楽しみました。
☆ 本日のメニュー ごはん 牛乳 かみなり汁
さばの塩こうじ焼き こんにゃくの炒め煮
アーノルド・ロベールのがまくんとかえるくんのお話「お手紙」。音読劇で表す学習をしています。
「かえるくんの気持ちが伝わるようにするには、どんなふうに音読したらよいだろう？」
「『大急ぎで』は、とっても、とても急いでいるよ。」
「早くがまくんにお手紙を届けたいんだ。」
「喜んでほしいと思う。」
一生懸命学習に取り組む２年生…その発言もステキです！
☆本日のメニュー
さきたまライスボール 牛乳
キャベツと肉団子のスープ
オムレツミートソース 花野菜サラダ
「あっ、危ない！」
休み時間、運動会応援団の練習にカメラをむけていたら…。ちょうど、一人の子が転んでしまい…。
でも、大丈夫！どうやらこれも応援団の演出の一つだったようで…。応援構成も工夫しているようで、当日が本当に楽しみになってきました。
5年生が傘を使った表現に取り組んでいます。それぞれの学年の演技がどんどん仕上がってきました。
☆ 本日のメニュー
ごはん 牛乳 四川豆腐 ぎょうざ
児童会で運動会のスローガンが決まりました。
「もえろ紅組 かがやけ白組 いいなかっ子の全力疾走」
来週１３日本番に向けて、練習に励んでいます。
☆本日のメニュー 和食です！
ごはん 牛乳 ごまみそ汁 いわしのおろしがけ
のらぼう菜の煮びたし
今年度は養護教諭が2名、交代で勤務しています。連携を取り合って、仕事を進めています。
今日から１０月、保健室前の掲示物も変わりました。保険目標「目を大切にしよう」にちなんだ「目」についての掲示です。
教室にも、様々な掲示がなされています。学級のカラーが見られます。
今日は事務室を紹介。事務の先生は、学校の縁の下の力持ち。細やかに、いろいろなことに対応してくれています。
☆本日のメニュー
きつねうどん 牛乳 かぼちゃのコロッケ りんご
けがの手当てや健康診断、発育測定、けがや病気の手当てで忙しい養護教諭。
保健室への来室者がいないときは、様々な事務仕事も行っています。今日で緊急事態宣言は解除されますが、みなさん、引き続き感染予防に努めて生活しましょうね！
1年生の国語「くじらぐも」は、大きな挿絵を見ながら物語を聞いています。
算数では教え合い、確かめ合いながら練習・学習のまとめ。元気なダンスの様子も。運動会練習はもちろん、教室での学習も頑張っています。
☆ 本日のメニュー
秋の香りごはん 牛乳 すまし汁 さんまのみぞれ煮
4年生が運動会の表現練習をしています。
「ロックソーラン」力を込めて踊っていました。仕上がりが楽しみです。
☆本日のメニュー
バターロール 牛乳 オニオンスープ ポテトコロッケ だいこんサラダ
6年生の教室では、算数「円の面積」の学習が行われていました。
直径１０㎝のピザ、直径が２倍になったら面積は…？
直径が２倍のピザには、材料がどれだけ必要になるかな？
学習したことを使って、特別な形の面積の求め方を工夫して考えよう！
☆ 本日のメニュー
カレーライス 牛乳 ごぼうサラダ アーモンドフィッシュ
2学年の学習で「ロボット」という教材で研究授業を実施しました。
児童は、自分の考えたロボットが「どんなロボットが」、「どんなときに」、「どんなふうに助けてくれるか」という言葉を意識し、いきいきと伝え合う活動を行っていました。
いよいよ来週に迫った音楽会。最高学年らしく、美しく声が重なる合唱「ペガサス」。各楽器の響きがリズムに乗って一つになる、迫力満点の合奏「シング・シング・シング」。子どもたちは、集中して練習に励んでいます。
2年生生活科「あそんで ためして くふうして」の学習で動くおもちゃを作りました。
各クラス1年生を招待して、つくったおもちゃを楽しくんでもらいました。
1年生は活動が終わって教室に戻ると「楽しかった！」「またやりたい！」という声であふれていました。
９月２９日、外国語の学習の一環でアンゴラ大使館の方々をお招きしました。未知の国アンゴラの公用語や文化、食べ物などについてお話をしていただきました。子どもたちは、駒の披露や折り紙をプレゼントしたり、質問をしたりするなど、積極的に交流をすることができました。
今年度の就学時健康診断は添付ファイルの通りに実施いたしますので、ご確認ください。
本日、学校の近くにあるスーパーに校外学習をしにいきました。
子どもたちは普段から使うお店ということもあり、事前に準備をしてきた質問をもとに多くのお話を聞くことができました。
総合の学習で妙仙寺の住職さんにお寺の事を聞きに行きました。
暑い中歩いて行きましたが、興味深々でお話を聞いていました。
また、質問の時間では、住職さんにたくさんの質問ができました。
１年生は「チョッキンパでかざろう」の学習で、切り絵に挑戦しました。
おりがみの折り方や切り方を工夫し、個性あふれる作品が出来上がりました。
作品をつくる子どもたちは、「すごーい！」「ハートの形になった！」と大盛り上がりでした。
本日2，3時間目に２年生が生活科の学習で町探検をしました。
自分が選んだコースをまわり、各コースにどんな建物や施設があるのか知ることができました。
たくさんのボランティアのご協力の元、児童もいきいきと笑顔いっぱいで活動することができました。
先日、なかよし学級でマリーゴールドとトウモロコシの種をまきました。
今年度はマリーゴールドを植えました。マリーゴールドはジャガイモにつく害虫を減らす効果があります。
子どもたちは真剣に種を数えて土に埋めることができました。
ジャガイモもマリーゴールドもトウモロコシも大きくなりますように！
教育情報へのリンク
