2学年の学習で「ロボット」という教材で研究授業を実施しました。
児童は、自分の考えたロボットが「どんなロボットが」、「どんなときに」、「どんなふうに助けてくれるか」という言葉を意識し、いきいきと伝え合う活動を行っていました。
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| 令和8年度 |
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04/15
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| R7_11月号.pdf 115 |
576.82 KB
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2025/10/31
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| R7_12月号.pdf 93 |
450.07 KB
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2025/12/01
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| R7_1月号.pdf 69 |
510.88 KB
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01/08
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| R7_10月号.pdf 95 |
531.45 KB
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2025/10/01
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| R7_2月号.pdf 41 |
610.71 KB
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02/04
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| R7_3月号.pdf 68 |
628.59 KB
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02/27
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| R7_4月号.pdf 239 |
1.66 MB
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2025/04/08
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| R7_7月号.pdf 72 |
526.07 KB
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2025/07/01
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| R7_5月号.pdf 102 |
2.68 MB
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2025/04/30
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| R7_6月号.pdf 88 |
3.08 MB
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2025/06/03
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| R7_9月号.pdf 73 |
489.73 KB
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2025/09/01
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2学年の学習で「ロボット」という教材で研究授業を実施しました。
児童は、自分の考えたロボットが「どんなロボットが」、「どんなときに」、「どんなふうに助けてくれるか」という言葉を意識し、いきいきと伝え合う活動を行っていました。
いよいよ来週に迫った音楽会。最高学年らしく、美しく声が重なる合唱「ペガサス」。各楽器の響きがリズムに乗って一つになる、迫力満点の合奏「シング・シング・シング」。子どもたちは、集中して練習に励んでいます。
2年生生活科「あそんで ためして くふうして」の学習で動くおもちゃを作りました。
各クラス1年生を招待して、つくったおもちゃを楽しくんでもらいました。
1年生は活動が終わって教室に戻ると「楽しかった!」「またやりたい!」という声であふれていました。
9月29日、外国語の学習の一環でアンゴラ大使館の方々をお招きしました。未知の国アンゴラの公用語や文化、食べ物などについてお話をしていただきました。子どもたちは、駒の披露や折り紙をプレゼントしたり、質問をしたりするなど、積極的に交流をすることができました。
今年度の就学時健康診断は添付ファイルの通りに実施いたしますので、ご確認ください。
本日、学校の近くにあるスーパーに校外学習をしにいきました。
子どもたちは普段から使うお店ということもあり、事前に準備をしてきた質問をもとに多くのお話を聞くことができました。
総合の学習で妙仙寺の住職さんにお寺の事を聞きに行きました。
暑い中歩いて行きましたが、興味深々でお話を聞いていました。
また、質問の時間では、住職さんにたくさんの質問ができました。
1年生は「チョッキンパでかざろう」の学習で、切り絵に挑戦しました。
おりがみの折り方や切り方を工夫し、個性あふれる作品が出来上がりました。
作品をつくる子どもたちは、「すごーい!」「ハートの形になった!」と大盛り上がりでした。
本日2,3時間目に2年生が生活科の学習で町探検をしました。
自分が選んだコースをまわり、各コースにどんな建物や施設があるのか知ることができました。
たくさんのボランティアのご協力の元、児童もいきいきと笑顔いっぱいで活動することができました。
先日、なかよし学級でマリーゴールドとトウモロコシの種をまきました。
今年度はマリーゴールドを植えました。マリーゴールドはジャガイモにつく害虫を減らす効果があります。
子どもたちは真剣に種を数えて土に埋めることができました。
ジャガイモもマリーゴールドもトウモロコシも大きくなりますように!