涼しくなってきました。運動にはちょうど良い感じです。
運動会練習 2年生の表現です。
「しゃがんで…、順番にパッ、パッと起き上がります!」
☆ 本日のメニュー
ごはん 牛乳 かきたま汁 鶏の照り焼き きんぴられんこん
涼しくなってきました。運動にはちょうど良い感じです。
運動会練習 2年生の表現です。
「しゃがんで…、順番にパッ、パッと起き上がります!」
☆ 本日のメニュー
ごはん 牛乳 かきたま汁 鶏の照り焼き きんぴられんこん
児童は、オンライン学習にずいぶん慣れてきたことと思います。
慣れてきても、ルールを守ることをおろそかにせず!!間違った使い方は、大きなトラブルや悲しい事故につながります。全学年・学級でオンライン授業のモラル学習を行っています。ご家庭でもお子さんとしっかり約束をするとともに、様子の見守りをお願いします。
5年生は外国語の学習。「何時に~している?」
「たいてい〇時に起きています。」「たいてい〇時に寝ています。」
英語でやりとり。活発に挙手しています。とっても早く起きている子、とーっても遅くに寝ている子…。
2年生は算数、繰り下がりのひき算。難しいところです。
「5-8はひけないから…」説明しながら、確実にできるように練習しています。
さて、本日のメニュー ☆
長崎ちゃんぽん 牛乳 春巻 冷凍みかん です。
☆本日のメニュー
子供パン 牛乳 野菜のクリームスープ ミートボールのトマトソースがけ ブロッコリー
運動会練習が始まっています。3年生、6年生の表現練習の様子です。休み時間に応援団が応援の構想を話し合っていました。ここのところ、どんどん感染者数が減っているようですが…リバウンドしないことを願うばかり。今年こそ…!思いが募ります。
5年生社会科の学習は「水産業」。個々がタブレットを使い、パワーポイントでプレゼンテーションを作っているようでした。さすが飯仲っ子!センス良く作業を進めています。
☆本日のメニュー
ごはん 牛乳 けんちん汁 さばの塩焼き 海藻サラダ お月見ゼリー
1年生 算数は時計の学習
「短い針が7と8の間にあるから…」「長い針が6をさしていると…」
「7時半!!」 「短い針が数字と数字の間にある時は、小さい数字が何時になるね。」
少しずつ…運動会の練習が始まりました。
☆本日のメニュー
きつねときのこのごまうどん
牛乳
ちくわの磯辺揚げ
オレンジ
緊急事態宣言が延長されて一週間。おかげさまで今週も無事に終えることができそうです。
登校時の消毒、検温(健康チェック)もスムーズに行えています。
午後のオンライン授業に間に合うよう下校時刻を設定しているため、清掃時間が確保できずにいます。
それぞれの学級で工夫しながら掃除をしています。学童等で午後の授業を学校で受ける児童が、一生懸命掃除をしてくれている姿を目にします。なかよし学級の児童が、進んで管理棟廊下の掃除をしてくれました。うれしいです!
☆本日のメニュー
わかめごはん
牛乳
かみなり汁
鶏のから揚げ
ミニトマト
2年生 生活科 「あそんで ためして くふうして」
活動の前と後は、しっかり手洗い・消毒
転がしてみたり積んでみたり… めざせ!あそびはつめい王!!
ドラムをつくったよ! 良い姿勢!聞くときは聞く!
☆本日のメニュー
黒パン コーヒー飲料
牛乳
ボルシチ
オリヴェイサラダ
2年生 学級活動 「クラスのはたをつくろう」
クラスのはたに「何」を入れよう? クラスらしさが出るおもしろいものがいいね!
日本語教室での学習の様子です。
☆本日のメニュー ごはん 切干し大根のごまみそ汁 あじの南蛮漬け ほうれん草とえのきの煮びたし
牛乳
3年生 今日の習字は「日」。「折れ」の学習です。筆をしっかりと立てて書くことが難しそうでした。
でも、静かに集中して「文字を書くこと」と向き合っていました。
夏休みの作品が掲示されています。
思わず目をとめて読みながら…なるほど!
授業終わりの礼 ぴしっと!
☆本日のメニュー ごはん マーボーなす しゅうまい 小松菜ともやしのサラダ 牛乳
4年生、国語の学習です。班ごとに「いろいろな意味をもつ言葉」を使って例文を作り、問題を出し合っています。グループで作った問題は、タブレットを使ってテレビに映し共有します。タブレットが実物投影機の代わりになっています。
社会科「水害を防ぐ」の学習。タブレットを通して「首都圏外郭放水路」の映像を見ることで、水害への備えについて学んでいました。
本日の給食 ごぼうにゃミートソーススパゲティ かぼちゃコロッケ 温野菜サラダ 牛乳
「給食のページをアップしてほしい」―そんな声が届きました。
本校はセンター給食で栄養職員がいないため、毎日の給食ページをアップすることは難しいですが、できるときには給食メニューも紹介したいと思います。
見てみて!こんな色ができた!! メロンジュースだよ!
「カラフルいろみず」の学習です。
「ディズニーリゾートライン1周の長さは?」
算数 6年生 「拡大図と縮図」の学習では、6年生が地図から実際の長さを求めていました。
2学年の学習で「ロボット」という教材で研究授業を実施しました。
児童は、自分の考えたロボットが「どんなロボットが」、「どんなときに」、「どんなふうに助けてくれるか」という言葉を意識し、いきいきと伝え合う活動を行っていました。
いよいよ来週に迫った音楽会。最高学年らしく、美しく声が重なる合唱「ペガサス」。各楽器の響きがリズムに乗って一つになる、迫力満点の合奏「シング・シング・シング」。子どもたちは、集中して練習に励んでいます。
2年生生活科「あそんで ためして くふうして」の学習で動くおもちゃを作りました。
各クラス1年生を招待して、つくったおもちゃを楽しくんでもらいました。
1年生は活動が終わって教室に戻ると「楽しかった!」「またやりたい!」という声であふれていました。
9月29日、外国語の学習の一環でアンゴラ大使館の方々をお招きしました。未知の国アンゴラの公用語や文化、食べ物などについてお話をしていただきました。子どもたちは、駒の披露や折り紙をプレゼントしたり、質問をしたりするなど、積極的に交流をすることができました。
今年度の就学時健康診断は添付ファイルの通りに実施いたしますので、ご確認ください。
本日、学校の近くにあるスーパーに校外学習をしにいきました。
子どもたちは普段から使うお店ということもあり、事前に準備をしてきた質問をもとに多くのお話を聞くことができました。
総合の学習で妙仙寺の住職さんにお寺の事を聞きに行きました。
暑い中歩いて行きましたが、興味深々でお話を聞いていました。
また、質問の時間では、住職さんにたくさんの質問ができました。
1年生は「チョッキンパでかざろう」の学習で、切り絵に挑戦しました。
おりがみの折り方や切り方を工夫し、個性あふれる作品が出来上がりました。
作品をつくる子どもたちは、「すごーい!」「ハートの形になった!」と大盛り上がりでした。
本日2,3時間目に2年生が生活科の学習で町探検をしました。
自分が選んだコースをまわり、各コースにどんな建物や施設があるのか知ることができました。
たくさんのボランティアのご協力の元、児童もいきいきと笑顔いっぱいで活動することができました。
先日、なかよし学級でマリーゴールドとトウモロコシの種をまきました。
今年度はマリーゴールドを植えました。マリーゴールドはジャガイモにつく害虫を減らす効果があります。
子どもたちは真剣に種を数えて土に埋めることができました。
ジャガイモもマリーゴールドもトウモロコシも大きくなりますように!