4年生の国語の授業「プラタナスの木」。

物語の最初と最後で、登場人物の気持ちがどのように変化したのかを読み取りました。

文章の表現から考えられること、登場人物の気持ちについて根拠となる理由…

文章に直接書かれてあることとそこから読み取れることを、子供たちはよく見つけていました。

なかなか深く読んでいるなぁ…と。

☆本日のメニュー

　　バターロール　　牛乳　　キャベツと肉団子のスープ　　ポテトコロッケ　　ブロッコリー